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    精准帮扶,携手共进:宁夏“国培计划”中西部骨干项目——重点帮扶县乡村边远中小学“一对一”精准帮扶项目顺利开班

    来源 : 学工办     作者 :      发布时间 : 2022-08-23     浏览次数 : 10

    817日上午,宁夏“国培计划”中西部骨干项目——重点帮扶县乡村边远中小学“一对一”精准帮扶项目开班仪式在线上隆重举行。宁夏教育厅教育培训管理办公室王亮、浙师大原副校长李伟健、浙江师范大学继教处副处长徐建华、外国语学院党委书记俞明祥、院长助理龚奕峰出席开班仪式。项目团队及宁夏15所被帮扶校逾1000名教师参加。



    原副校长李伟健致辞。他简单介绍了浙江师范大学的办学历史,重点回顾了10余年来浙师大在国培项目中的担当,并寄语学员在本次培训中认真学习,深入交流,分享经验,共同提升,充分发挥“国培计划”项目的示范、辐射和引领作用。



    随后,外国语学院党委书记俞明祥致辞。俞书记代表培训项目的承办方,对本项目开班表示热烈祝贺,对全体学员表示热烈欢迎。他简单介绍了外国语学院的基本情况,学院在多年的办学过程中,始终扎根基础教育,培养了许多优秀人才。他表示,学院对本次宁夏国培项目高度重视,组建了经验丰富的培训团队,全力配合项目组开展帮扶活动。项目组前期准备充分,课程安排到位,专家阵容强大。相信学员们通过本次培训,能学有所思,学有所悟,学有所得,学有所获。

    因应宁夏被帮扶校实际需求,线上培训聚焦义务教育阶段新课标,延请国内知名专家讲授相关课程。

    华东师范大学教授、校友周文叶?带来首场题为“新课程 新教学 新评价《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研读”的讲座。她重点解读了新课标的三个方面:其一,新课程新课标“新”在哪里;其二,新课程需要什么样的新教学;其三,新课程需要什么样的新评价。在解读的过程中,周教授通过实例,形象而生动地向学员展现了新课程所需要的新教学。




    项目组分学科,邀请浙江省、市、区县教研员,知名特级、正高级教师,讲授新课标对所属学科提出的新要求,如何深刻领悟新课标,实践新课堂。



    新与旧如何衔接,新时代需要怎样的课程?著名教育专家、华东师范大学李政涛教授做了《走向高质量教育时代的好课标准与实践路径》。讲座中,李政涛教授一边打字一边讲述,用“实、清、细、深、融”这5个关键词阐述了他心目中的好课标准和实践路径,以层层推进、逐步剖析的方式向大家详细地讲述了高质量教育时代好课的特征。




    心理健康专场,分别由浙江师范大学李伟健教授带来《双减背景下内在学习动机的激发——原理与策略》和浙江师范大学任俊教授带来《从习得性无助到积极心理学》。




    班主任工作专场,浙江省中学德育特级教师、正高级教师方海东带来题为《基于学生成长的班主任思维建立》的专题报告。方老师主要针对班主任的困惑,提出了班主任成长型思维的逻辑、内容、核心和方向,归纳了优秀班主任的三种思维:整体思维,核心思维和人本思维。




    本轮研训的压轴讲座,由北京师范大学教授、博士生导师、浙师大外国语学院英语专业85级院友朱旭东教授主讲《党的教育方针与义务教育课程方案》。朱教授以高站位、大格局的视角切入,梳理党的新时代教育方针在义务教育新课标中的贯彻,并着重解读儿童全面发展和学生学业发展的内涵及要素。一方面,解读立德树人中中华民族对“德”的独特内涵的理解和表达;德智体美劳五育并举、五育融合、有机统一、有效推进,综合协同育人价值等,明白“培养什么样的人”。另一方面,阐释共识性概念“儿童全面发展”和“学生学业发展”区分开来所指向的具体内涵和要素,如全面发展的5对概念12个范畴、梯形结构图、多学科视角下的发展概念框架、全面发展的指标建构等,以及学业发展中每一个学科的理解要素和逻辑框架(知识、文化、能力、方法、思想、学习技巧、伦理)等,引领我们思考“怎样培养人”的实施路径。




    为做好本次国培项目,项目团队于今年6月底远赴宁夏调研,足迹遍布宁夏8区县,15所被帮扶校、各区县教师发展中心,与被帮扶校管理团队、教师发展中心负责人交流、座谈。

    据悉,后续项目组将继续组织开展23所学校的校长和8所帮扶校骨干教师专题培训,被帮扶校入校诊断,以及被帮扶校入校送教等系列活动。

     


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